Tutoriels vidéo de Plickers - Collège Henri Dunant

Tutoriels vidéo de Plickers

, par V. Bompart-Patchine - Format PDF Enregistrer au format PDF

Tutoriels vidéo sur Plickers qui est une application permettant de réaliser en classe avec les élèves des QCM très facilement.

 L’adresse internet : https://www.plickers.com/

 Pour télécharger l’application gratuite pour téléphone ou tablette IOS (Apple) : https://itunes.apple.com/us/app/plickers/id701184049?mt=8

 Pour télécharger l’application gratuite pour téléphone ou tablette Android : https://play.google.com/store/apps/details?id=com.plickers.client.android

Tutoriel de Perrine LUCAS

Cette vidéo vous montre comment utiliser Plickers dans sa nouvelle version.

Tutoriel présentant les modifications de la nouvelle version de Plickers

Dans cette vidéo, Prof2 Biotech vous présente en 3 minutes les principaux changements de la nouvelle version de Plickers : "Le site Plickers, permettant des quiz à la volée par un système de flashcards, a évolué depuis septembre 2018. Ainsi d’un modèle totalement gratuit, il propose dorénavant une version Pro (et donc payante). L’interface a également été relooké pour l’occasion. Voyons donc comment se repérer maintenant et qu’apporte le modèle de base (toujours gratuit mais bien limité)."

Astuces :

Nouveauté ! New set... mais seulement 5 questions !

Désormais, on ne peut faire que 5 questions par set dans la version gratuite...

Créer des dossiers

Pensez à ranger dans différents dossiers vos questions en fonction du sujet... Sinon cela devient vite difficile de s’y retrouver.
Pour créer un dossier, il suffit de cliquer sur l’icône dossier " New folder " dans LIBRARY .

Vous pourrez ensuite par un clic droit sur le nom du dossier le supprimer (send to trash), le déplacer (move to folder), créer un nouveau qcm dans le dossier (new set in folder) ou changer son nom (rename).

Numéroter vos questions

Les questions ne sont pas numérotées. Leur ordre d’affichage sur votre smartphone peut varier en fonction des modifications que vous avez fait sur les questions... Personnellement sur mon petit smartphone, je ne voyais que le début des questions. J’ai donc ajouté au début de chaque question un numéro pour mieux m’y retrouver...

Ajouter des images

Vous pouvez ajouter une image à une question qui s’affichera en même temps que la question en cliquant sur "l’icône image" quand vous écrivez votre question. Vous pouvez aussi ajouter une image en modifiant la question en sélectionnant "edit". Vous pouvez aussi la supprimer avec la croix.
Faites attention ! Les dimensions de l’image seront limitées à l’affichage de la question.
Les photos s’affichent bien, mais les cartes avec une légende écrite en petit... moins bien !
N’hésitez pas à vérifier comment s’affiche votre image avec votre vidéoprojecteur.

Partager avec un collègue un qcm

Vous pouvez partager un qcm :

  1. Créer à gauche dans le menu un "new pack"
  2. Dans votre "library", sélectionner (en cliquant dessus) le set, le dossier ou la question que vous voulez partager, puis clic droit.
  3. Dans la liste, sélectionner "move to pack"
  4. Sélectionner le "pack".
  5. Cliquez ensuite sur le nom de votre "pack" dans le menu à gauche. Vous verrez à droite s’afficher le lien de partage ("share your pack"), vous n’avez plus qu’à le copier et l’envoyer aux personnes que vous souhaitez.

Tout est expliqué dans le tutoriel vidéo ci-dessous : https://youtu.be/7okBVAtNrMQ

NOUVEAU  ! faire un qcm à distance avec les élèves : Plickers E-Learning

Vous pouvez aussi faire à distance un QCM avec les élèves : les élèves sont chez eux, vous faites en direct avec eux un qcm comme en cours. Si tous les élèves sont chez eux, vous sélectionnez dans le menu en haut à droite "E-learning mode". Il est même possible qu’une partie des élèves sont en cours et une autre à la maison (il faut avoir choisi le mode "hybrid mode").

  1. Il faut donc fixer un horaire avec les élèves et avoir envoyé au préalable à chaque élève un lien individuel qui remplace la flashcard. Ce lien peut être envoyé individuellement à chaque élève ou collectivement (la liste des noms de la classe avec le lien pour chaque nom) avec la messagerie de l’ENT.
  2. L’élève n’a plus qu’à copier ce lien dans la barre d’adresse de son navigateur internet (Firefox, Google Chrome ou Safari) de son ordinateur, de sa tablette ou de son téléphone portable (j’ai testé sur Android avec Google Chrome et Firefox).
  3. Ensuite, cela fonctionne comme un plickers classique avec quelques petites modifiations : vous mettez une question ("play now") qui s’affiche sur l’écran de l’élève, vous cliquezen dessous de la question sur "start accepting answers", les élèves peuvent répondre. Vous voyez en direct les élèves qui ont répondu sur votre écran. Quand tout le monde a répondu, vous cliquez sur "stop taking answers". Vous pouvez ensuite afficher le graphique (icône d’un histogramme en dessous de la question) pour voir comment ont répondu les élèves (les élèves voient comme en cours sur leur écran).Enfin, vous affichez la bonne réponse en cliquant en dessous de la question sur "reveal answer to student" : sur l’écran de l’élève, un message s’affiche "you were correct " ou "you were incorect" avec la bonne réponse.

Tout est expliqué dans le tutoriel vidéo ci-dessous : https://youtu.be/qD6bqFb3n4U

Répondre à cet article

modération a priori

Attention, votre message n’apparaîtra qu’après avoir été relu et approuvé.

Qui êtes-vous ?
Ajoutez votre commentaire ici

Ce champ accepte les raccourcis SPIP {{gras}} {italique} -*liste [texte->url] <quote> <code> et le code HTML <q> <del> <ins>. Pour créer des paragraphes, laissez simplement des lignes vides.

Ajouter un document

Suivre les commentaires : RSS 2.0 | Atom

Police pour dyslexie ?
Interlignage double ?